语言是学前儿童学习的重要内容和工具。
在近日召开的第十届全国幼儿园语言教育研讨会上,中国学前教育研究会理事长侯莉敏特别强调,学前阶段幼儿正处于语言学习的敏感期和关键期,利用这一时期的特点有针对性的开展教育,能够最大程度影响孩子沟通能力的发展。
相关研究的发现进一步印证了这一观点。4-12岁是儿童语言学习的黄金时期,此时布罗卡斯区的灵敏性使得语言学习更为高效。在这一阶段,孩子们能够更快地掌握并灵活运用语言,形成类似于母语的语言能力。然而,随着年龄的增长,布罗卡斯区的灵敏性逐渐降低,语言学习的难度也随之增加。特别是在第二语言学习上,若能在敏感期内抓住机会,将会极大地促进孩子的语言学习成效。
在谈到英语学习时,中国外语教学专业委员会理事长龚亚夫曾提出对传统教学方法的反思。他指出,教单词,讲句型结构,这是我们30年来一直都在走的弯路。对此,iEnglish未来研究院副院长杨光同样表示,这种填鸭式的学习方法不仅降低了孩子的学习兴趣,还可能使他们产生对语言学习的抵触情绪,甚至导致语言技能的丢失,形成“哑巴英语”现象。杨光强调,正确的英语学习方法应是在海量的语言输入输出中自然习得。
在语言学习的起步阶段,培养兴趣是至关重要的环节。只有当孩子对语言学习产生浓厚的兴趣时,才能持续保持学习动力,进而取得更为显著的学习成果。随着科技发展和认知科学的不断演进,原版英语动画逐渐进入了家长的视野,并成为了儿童语言学习领域中的重要力量。这些动画凭借其生动有趣的画面和引人入胜的故事情节,能够极大地激发孩子的学习兴趣,让他们自然而然地学习语言。因此,原版英语动画不仅为儿童语言教育提供了有力的工具,也为教育产品的创新与发展开辟了新的方向。
随着教育科技公司对这一领域的不断探索,小小优趣、动画屋、狐狸快跑等英语动画启蒙APP逐渐崭露头角,成为家长和老师们信赖的教育助手。这些APP巧妙地将动画内容与互动性和趣味性相结合,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语,极大地提升了学习的趣味性和有效性。
其中,深耕于英语教育的iEnglish智能英语学习解决方案更是独树一帜。从孩子最感兴趣的动画片入手,打造沉浸式英语学习体验。iEnglish不仅将所有素材进行难度分级,还会根据每个孩子的智能测评结果,为他们推送最适合的学习内容,确保每个孩子都能在最适合自己的节奏下学习。
与其他英语学习产品相比,iEnglish的最大亮点在于其全面、有趣的效果监测系统。以动画为例,观看动画前,iEnglish会利用闪卡帮助用户认识主要词汇。而当动画播放完毕后,iEnglish又会以游戏的形式检测用户掌握情况。此外,iEnglish还提供了跟读、复述、高级复述等多种检测形式,全方位模拟真实场景中的听力口语练习,帮助他们更好地掌握英语交流能力。
六岁的陈同学是iEnglish的资深用户,小小年纪的他便在剑桥少儿英语三级的考试中取得了傲人的成绩。陈妈妈表示,自己口语不是特别好,虽然大学时通过了英语六级,但实际上是哑巴英语,并不能在口语学习上为孩子提供帮助,所以选择了iEnglish做为孩子的学习工具。“小孩子的精力难以集中,再加上孩子要学习、要阅读、要玩耍,时间根本不够,iEnglish完美的解决了这个问题,”陈妈妈坦言道。
当前,家长们和教师们对于儿童语言学习的理解愈发深入,他们更加倾向于让孩子在海量的语言输入输出中自然掌握英语。这种观念的转变,不仅是因为科技发展和认知科学的推动,更是因为它真正契合了孩子们的学习需求和兴趣点,不仅让英语学习过程变得更加轻松愉快,同时也提升了学习的效率和趣味性,为语言教育领域开辟了新的发展路径。